Обучение дома: почему родители школьников выбирают онлайн-репетиторов?

С приближением экзаменов тема репетиторства становится головной болью для родителей. И в последние годы эксперты отмечают рост востребованности онлайн-формата подготовки. То, что ещё несколько лет назад воспринималось как альтернатива, сегодня становится нормой: онлайн-репетиторство уверенно конкурирует с очными занятиями и во многих случаях их вытесняет.

Рост спроса на репетиторов с начала года

По данным «Авито», первые три месяца 2026 года показали резкий скачок интереса к гуманитарным дисциплинам по сравнению с аналогичным периодом прошлого года: спрос на занятия по литературе увеличился на 83%, а по иностранным языкам — почти вдвое, на 94%.

Однако к марту темпы роста замедлились. Относительно февраля этого года групповые занятия стали популярнее на 5% (минимальная цена — 1000 рублей за урок), а индивидуальные — лишь на 2% (от 1700 рублей). Чуть лучше динамика у подготовки к дополнительным вступительным испытаниям (ДВИ): здесь рост спроса достиг 13% при стартовой стоимости 1200 рублей за занятие.

«Пользователи все чаще выбирают гибридные форматы обучения: спрос на онлайн-лекции и вебинары в записи за год вырос на 71%. Такой формат позволяет возвращаться к материалу в удобное время и выстраивать более гибкий график подготовки. Для преподавателей это также расширяет возможности работы с аудиторией из разных регионов», — комментирует Игорь Санников, руководитель категории «Обучение» на Авито Услугах. 

В чём плюсы онлайн-обучения?

Репетитор онлайн-школы «Навигатор знаний» Анастасия Пономарёва отмечает, что ключевое преимущество такого формата — это доступность сильных преподавателей вне зависимости от города и отсутствие потерь времени на дорогу. В период подготовки к ЕГЭ и ОГЭ это особенно критично: у школьников каждый час расписан между уроками, домашними заданиями и повторением материала. Онлайн-занятия позволяют встроить обучение в плотный график без лишней нагрузки.

Не менее важным фактором становится комфорт. Обучение в привычной домашней обстановке снижает стресс и помогает ученику чувствовать себя свободнее. Даже такие детали, как возможность выбрать удобную позу, сделать перерыв или заниматься без включённой камеры, становятся частью новой образовательной нормы. По словам Анастасии Пономарёвой, это не снижает качество обучения: при живом диалоге и постоянной проверке понимания преподаватель всё равно контролирует вовлечённость ученика и его прогресс.

Руководитель кадрового агентства Светлана Панова обращает внимание на более широкий контекст: рост онлайн-репетиторства связан не только с удобством, но и с изменением всей образовательной экосистемы. Онлайн-формат стал привычным после массового перехода на цифровые платформы, а спрос на подготовку к экзаменам заметно усилился — по оценкам, интерес к репетиторам для ЕГЭ в 2025 году вырос вдвое по сравнению с предыдущим годом. Это усиливает конкуренцию и одновременно повышает требования к качеству преподавания.

Онлайн-обучение также выигрывает за счёт гибкости: можно быстро подобрать специалиста, заменить его при необходимости и выстроить индивидуальную траекторию подготовки. Кроме того, к этому формату активно присоединились опытные педагоги, которые раньше работали в перегруженных классах и теперь переходят в индивидуальное обучение, самостоятельно формируя нагрузку и подход к ученикам.

Очный формат: почему он пока не исчезает

Несмотря на стремительный рост онлайн-репетиторства, полностью отказываться от очных занятий родители и школьники не торопятся. У офлайн-формата есть несколько неоспоримых преимуществ, которые становятся решающими для определённых категорий учеников.

По словам репетитора Анастасии Пономарёвой, главное из них — плотный личный контакт. Репетитор видит реакцию ребёнка в реальном времени, может мгновенно скорректировать подачу материала, использовать тактильные или визуальные методы, которые сложно воспроизвести через экран. Для детей с трудностями в обучении, низкой самодисциплиной или СДВГ живое присутствие педагога часто оказывается эффективнее любых цифровых инструментов.

Кроме того, очные занятия формируют чёткую структуру: нужно приехать к определённому часу, собрать вещи, выйти из дома. Для многих подростков эта «вынужденная организация» помогает настроиться на учёбу, тогда как онлайн-занятие дома легко прервать или отложить под любым предлогом.

Однако у офлайна есть и серьёзные минусы, которые год от года делают его менее привлекательным. Прежде всего — потеря времени на дорогу. В крупных городах поездка к репетитору и обратно может занимать от полутора до трёх часов, что в период экзаменационного цейтнота становится непозволительной роскошью.

При этом офлайн окончательно не исчезает, а занимает свою нишу, сообщают репетиторы.  Это, в первую очередь, подготовка младших школьников (1–4 классы), где важен игровой формат и контакт, а также занятия по творческим и физическим дисциплинам (рисование, музыка, танцы) — там, где без личного присутствия не обойтись.

В итоге можно говорить о сосуществовании двух форматов с постепенным смещением центра тяжести в сторону онлайна. Офлайн остаётся для тех, кому критичен личный контакт и кому не жаль времени на дорогу. Онлайн же становится выбором большинства — особенно в старших классах, где каждый час на счету, а главный критерий не комфорт общения, а эффективная сдача экзамена

Сколько родители платят репетиторам?

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ бьёт по семейному бюджету всё ощутимее. Согласно опросу SuperJob, в котором участвовали 3000 родителей учеников 7–11 классов из всех регионов России, еженедельные траты на репетиторов сегодня составляют в среднем 5–6 тысяч рублей.

У девятиклассников в топе обязательные экзамены (математика, русский, литература), а среди предметов по выбору лидируют английский, физика, информатика и химия. Расходы выросли до 5100 рублей в неделю — плюс 13% за год и 70% за пять лет.

Самая дорогая категория — старшеклассники, готовящиеся к ЕГЭ. Их родители тратят в среднем 6300 рублей в неделю. Это на 9% больше, чем в прошлом году, и на 80% выше показателя пятилетней давности.