Лиля

Встречаюсь с Лилей и её мамой Еленой в репетиционном зале, где юная вокалистка каждую неделю познаёт мир музыки. Предновогодняя атмосфера чувствуется везде, начиная от снежинок на синей водолазке Лили и заканчивая красной мишурой на пюпитре. О приближении праздника напоминают и исполняемые ребятами новогодние песни. Елена внимательно следит за пением дочери и за тем, чтобы она не забывала слова. Но мне удается «выхватить» у неё несколько драгоценных минут и поговорить с ней о новом хобби Лили.

Девочка с голубыми глазами и большими мечтами

– Расскажите о Лиле.
– Лиле 9 лет. У неё задержка психического развития и аутистические формы поведения. Она учится в обычной школе, но по инклюзивной программе.

– Как Лиля попала в рок-группу?
– Мы узнали от знакомых о фонде «Я есть», в котором проводятся занятия, в том числе и музыкальные, для развития особенных детей. Так как Лиля любит петь, музыку в целом, мы решили прийти сюда. Попали к Инне (преподаватель в фонде) – она и разглядела в дочке талант. Сказала, что у Лили есть слух и что она сможет петь в их рок-группе. Начали заниматься мы с начала ноября, недавно совсем.

– Получается, Лиля по-настоящему подружилась с пением в рок-группе?
– Она и раньше пела – на утренниках в саду, например. Но заниматься этим делом на постоянной основе и с такой любовью начала именно здесь, да.

Лиля во время пения не может устоять на месте и устраивает настоящую дискотеку, зажигательно танцуя посреди зала. В этой девочке столько энергии, что она не знает, куда её деть: то ли просто начать танцевать, то ли на стуле покрутиться, то ли пойти за барабаны сесть, когда другие ещё поют. Впрочем, она со всеми этими задачами справляется успешно. Правда слова песни забыла, отчего созревает следующий вопрос.

– Лиле легко удаётся запомнить текст?
– Да, запоминает без сложностей. Дома с ней учим песни. Сейчас переволновалась, наверное.

– Как изменилась Лиля за время репетиций?
– Лиля определённо стала более открытой – подружилась с Викой, которая стала для неё примером. И обстановка вот эта музыкальная ей нравится – инструменты, все поют или играют, микрофон ей дают (когда ранее Лиле дали микрофон, она очень обрадовалась и улыбка надолго осталась на её лице). Захотела выступить на сцене – артистка будущая! В общем, она полностью вовлечена в репетиционный процесс, ей это интересно и идёт только на пользу!

– Согласны с тем, что музыка лечит?
– Да, определённо. Так и есть. Тем более на репетициях она учится быть в коллективе.

В этот момент преподаватель Лили в цветных штанах делает ей замечание: «Лиля, в ноты надо попадать». Он наигрывает ей мелодию на синтезаторе и просит, чтобы та спела. Лиля слушает, и в этот раз у неё всё получается.

– Чем ещё увлекается Лиля?
– Ей нравится рисовать. Ещё в прошлом году мы ходили в театральный кружок для особенных деток. Она там была в главных ролях. Сейчас из-за пандемии он не работает. И мы пришли сюда. Надо направлять куда-то её энергию. Здесь Лиля поёт, ещё и к барабанам неравнодушна. Она очень ждёт выступление – когда оно будет, пока ещё непонятно. Если не в декабре, то, говорят, на рождественские праздники.

Звуки новогодней музыки стихают, и голубоглазая девочка подбегает к нам. Она с энтузиазмом прыгает на диван и с интересом смотрит на незнакомого ей человека, то есть на меня. Мама просит дочку рассказать о себе, а дальше разговор идёт сам собой.

– Меня зовут Лиля. Мне 9 лет. Мне нравится петь. И играть на барабане!

– Хочешь стать барабанщицей?
– Да!

– Какая у тебя любимая песня?
– «Юность», новогодние песни.

– А тебе нравится какая-то певица?
– Ну да.

– Кто?
– Юность.

– Это кто? По-моему, эту песню поют мужчины.
В этот момент Лиле начинает помогать её мама, говоря, что дочке нравится девушка из группы Artic&Asti.
– Ну да. И я перепою её.

– Тебе нравится петь в рок-группе?
– Да. У меня здесь появилась подруга Вика.

– Ты хочешь стать знаменитой?
– Да!

– Поэтому ты хочешь больше петь или играть на барабанах?
– На барабанах играть.
– И петь же, да? – настороженно спрашивает мама.
– Да, и петь! Мне и то, и то нравится.

– У тебя есть какая-то мечта?
– Мечта… Есть. Петь на сцене! На огромной сцене.

– Что бы ты хотела сказать нашим читателям?
– Что я читать умею.

–А что тебе нравится читать?
– «Фунтика». (Мама говорит, что Лиля совсем недавно читала эту книжку).

– Может, ты хочешь, чтобы люди занимались творчеством?
– Да! Хочется, чтобы все пели и танцевали.

После нашей беседы Лиля ещё какое-то время репетирует, не забыв при этом ни одного слова. В новогодней песне, которую она поёт, говорится про исполнение желаний, и это мне кажется довольно символичным. Когда репетиция заканчивается, Лиля начинает волноваться: «Ну быстрее, мама, а то Вика уйдёт без нас!». К слову, девочки и их родители отправляются домой вместе. Значит, Вика дождалась.